番禺区2023年特殊教育总结会议暨好故事宣讲活动在区教师发展中心举行

　　1月4日下午，番禺区2023年特殊教育总结会议暨好故事宣讲活动在区教师发展中心举行。区教育局、区特殊教育发展联席会议制度成员单位有关领导嘉宾，区教师发展中心、各教育指导中心、中小学（含中职学校）及幼儿园相关负责人参加活动。

　　会议总结了番禺区2023年特殊教育工作，部署了2024年工作任务，并为相关特殊教育资源中心和融合教育基地园授牌。

　　随后，举行了主题为“共享阳光多元融合”的特殊教育好故事宣讲活动，来自培智学校及8所普通学校的宣讲代表讲述了与特需学生的温情故事，每位教师都结合自己工作用充实的内容、饱满的热情、生动的语言，通过叙实事、举例子、展图片分享了特殊教育优秀案例、典型案例，在娓娓道来与仔细聆听中共同扬起普特融合的风帆。

　　2023年，番禺区不断健全资源体系，完善工作机制；深入学校调研，推进研训促评；打造特色课程，凝练教学成果；规范评估安置，加强融合宣导，全力打造“多元融合普惠高质”的区域特殊教育模式，特殊教育融合发展迈出有力步伐：钟村奥园学校、南村镇中心小学获评广东省第三批随班就读示范学校，番禺区特殊教育指导中心获评广东省第三批优质特殊教育资源中心，2项课程获评广东省特殊教育精品课程立项，1个案例获评首届全国融合教育优秀教育教学案例。

　　目前，番禺区开办特教班的学校达到11所、特教班22个、资源教室38间。以区特殊教育指导中心为引领，依托区培智学校挂牌建立学前特殊教育资源中心、中职特殊教育资源中心各1个，依托各片区条件比较成熟的16所普通学校挂牌建立融合教育资源中心（其中，乡镇融合教育资源中心8个、片区融合教育资源中心8个），实现特殊教育相关资源中心各学段、各片区全覆盖。

　　2024年，番禺区将以办好人民满意的教育为目标，从优化特殊教育体系、加快融合教育发展、强化特殊教育保障机制等方面持续擦亮“广东省随班就读示范区”品牌，助推番禺教育高质量发展。

                                                                                                         　　（转自番禺日报）